Análisis.

La planificación está acorde con los objetivos que se quiere logran con las bases curriculares.
Se pretende que el estudiante logre identificar los diversos tipos de adjetivos que existen en una oración, por ende se realizan actividades relacionadas con el buen uso eficiente de los tipos de adjetivos.
Los indicadores están relacionados con los objetivos de aprendizaje, mediante estos indicadores suele estar la lista de cotejo, para ver si los estudiantes logran o no el contenido conceptual, procedimental y actitudinal.