La planificación es de números decimales y trata de entender que los números decimales están en nuestra vida cotidiana. Hay un inicio, que se basa en explicar como nos relacionamos con los números decimales en nuestra vida real, ya en el desarrollo deberán identificar en cuadriculas las fracciones cuyo denominador es 10, 100 y 100, transformándolas en números decimales. Cabe destacar que el estudiante no ha visto este contenido así que se debe enseñar desde el principio , ya en el cierre se preguntan del nuevo contenido que se presento.
Se relaciona con la lista de cotejo de los indicadores de logro con la planificación con lo que se quiere enseñar.
Los objetivos son acordes también con los indicadores de logro , basándose en las bases curriculares de Matemáticas.
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